感情色彩: 褒义词

【解释】：犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

【出自】：《论语·泰伯》：“以能问与不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。”

【示例】：惠养民道：“～，何以罚为？”大家微笑，各自散去。 <br>◎清·李绿园《歧路灯》第五十五回

【语法】：复杂式；作谓语、宾语、定语；含贬义